AICTE hat das Online-Studium für technische Fachgebiete geregelt

Der All India Council of Technical Education (AICTE) hat Richtlinien für die Gestaltung und Durchführung von Online-Programmen für technische Bildung veröffentlicht.

Dies ist eines der ersten Handbücher der Welt, das das Fernstudium für technische Fachgebiete regelt.

Die AICTE-Richtlinien strukturieren den Genehmigungsprozess für Online-Programme und die Anforderungen, die sie erfüllen müssen. In den Grundsätzen sind auch die Bildungseinrichtungen aufgelistet, die ihre Programme zur Prüfung,  sowie die Regeln für ihre Genehmigung vorlegen können. Auf diese Weise lösen die AICTE-Prinzipien viele der Konflikte im Bildungsbereich, die aufgrund der Coronavirus-Pandemie und der erzwungenen Umstellung indischer Studenten zum Fernunterricht entstanden sind.

Die Prinzipien können nur auf Bildungsbereiche wie Management, IT, künstliche Intelligenz, Ingenieurwesen, Logistik und Tourismus angewendet werden. Dabei kann ein Online-Programm zweimal länger dauern als ein klassisches Programm und dreimal mehr Studenten auch aus dem Ausland rekrutieren. Jedes Programm muss alle fünf Jahre von AICTE erneut akkreditiert werden. Nach Abschluss des Online-Programms erhalten die Studierenden auch Dokumente, die den Standarddokumenten über den Erhalt der Hochschulbildung entsprechen.


Aufgrund von zu wenigen Studienplätzen, lehnten die UK-Universitäten hunderte von Top-Studenten ab

Führende Universitäten in Großbritannien waren gezwungen, Hunderte von talentierten Studenten abzuweisen, weil das Überangebot an Bewerbern alle Prognosen übertroffen hat. Das Ergebnis war, dass britische Studenten, die bis zuletzt gehofft hatten, eine Antwort von Eliteuniversitäten zu bekommen, in diesem Jahr ohne die Möglichkeit verblieben, einen Uniabschluss zu erwerben.

China verhängt Geldstrafen gegen Online-Bildungsplattformen wegen Irreführung der Verbraucher

Am 10. Mai verhängte Chinas Marktaufsichtsbehörde eine Geldstrafe in Höhe von 2,5 Millionen Yuan, umgerechnet etwa 389.000 US-Dollar, gegen die Online-Schulungsplattformen Yuanfudao und Zuoyebang. Die Plattformen wurden wegen Irreführung der Verbraucher angeklagt.

CBSE verlängert die Frist für die Schulergebnisse der 10. Klasse bis zum 30. Juni

Das Central Board of Secondary Education (CBSE) in Indien hat die Frist bis zum 30. Juni für Schulen verlängert, die es nicht rechtzeitig schafften, die Noten der 10. Klasse zu berechnen und beim Board einzureichen.

UGC schlägt vor, bis zu 40% der Ausbildung dauerhaft im Online Format durchzuführen

Die University Grants Commission in Indien hat vorgeschlagen, bis zu 40% des Unterrichts in allen Studiengängen online durchzuführen. Dies könnte landesweit zu einem totalen Paradigmenwechsel in der Bildung führen.

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Änderungen des Bildungsgesetzes in Kasachstan können ein Verbot für Kinder vorsehen, ausländischen Online-Schulen zu besuchen

Anfang 2021 verabschiedete der kasachische Senat Änderungen des Bildungsgesetzes, die das Konzept des "Fernunterrichts" rechtlich verankerten und die Normen für dessen Umsetzung regelten.

Während der E-Learning Markt wächst nimmt der Diebstahl geistigen Eigentums zu

Nach Prognosen von Experten wird der globale E-Learning Markt in den nächsten fünf Jahren auf 319 Milliarden US-Dollar wachsen.

Kasachstan ändert Regelungen zum Fernunterricht

Anfang 2021 verabschiedete der Senat Kasachstans Änderungen im Bildungsgesetz. Jetzt regelt das Gesetz Fragen zur Durchführung von Bildungsprogrammen im Fernformat und gibt eine klare Definition dessen Konzepts.

Die E-Learning Plattform Daryn.Online überschreitet die Marke von 3,5 Millionen Nutzern

Aufgrund des Coronavirus und des massenhaften Übergangs zum Fernunterricht belief sich die Anzahl der Nutzer der kasachischen Plattform Daryn. Online, die Teil der Bugin Holding ist, bis Ende 2020 auf 3 Millionen Menschen.

Im Jahr 2020 erreichte der jährliche Lieferumfang von Computern einen Rekordwert von 302 Millionen

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