Se asignan 23 millones de libras para la expansión del EdTech Testbed en el Reino Unido

La secretaria de Educación, Bridget Phillipson, lo anunció en la conferencia Bett UK el 21 de enero: el proyecto se amplía y se transforma en un programa de cuatro años para recopilar datos más estables sobre qué herramientas realmente funcionan en aulas reales.

La idea de la iniciativa es que las tecnologías y soluciones de IA se prueben no "en laboratorio", sino en un entorno escolar normal, con la carga de trabajo, los horarios y las limitaciones a las que se enfrentan los docentes cada día. En el discurso se subrayó por separado que el programa debe mostrar no solo cómo afectan las herramientas a los estudiantes, sino también si cambian la carga de trabajo de los profesores. En otras palabras, aquí el foco no está en el "efecto wow", sino en una base de evidencia.

Según FE Week, la nueva fase empieza en septiembre y abarcará a más de 1.000 escuelas y colleges en Inglaterra. Esto hace que la noticia sea especialmente importante para el mercado EdTech: el gobierno está creando de hecho una gran plataforma donde las tecnologías se pondrán a prueba por su utilidad práctica, no solo por una presentación pulida.