Meine Ausbildung
Ein Georgia Tech-Absolvent hat versprochen, für jeden Absolventen die Registrierung des Startups zu bezahlen
Wie die Einstellung zum eigenen Aussehen das Selbstwertgefühl beeinflusst und warum es wichtig ist, sich so zu akzeptieren, wie man ist
Cambridge kämpft gegen die Überarbeitungskultur unter Studierenden
Online-Zeitschriften veröffentlichen massenhaft Artikel darüber, wie man missbräuchliches Verhalten am Arbeitsplatz erkennt und was man dagegen tun kann, und in fast jedem Team gibt es diese Person, hinter deren Rücken man sagt: “Er ist so giftig, wir sollten ihn nicht einladen!”.
Diese Person reagiert unweigerlich auf jeden freundlichen Satz, selbst auf ein Kompliment, mit verdrehten Augen, und nach jedem Gespräch mit ihr fühlt man sich aus irgendeinem Grund erniedrigt. Wenn Sie diese Zeilen lesen, fällt Ihnen wahrscheinlich schon jemand ein, auf den diese Beschreibung zutrifft, oder? Aber was ist, wenn jemand diese Beschreibung auf Sie bezieht?
Im Leben ist alles möglich! Manchmal merken wir nicht, wie wir anfangen, Gift freizusetzen und unsere Umgebung zu vergiften, einschließlich der Menschen, die Pech haben, in unserer Nähe zu sein. Es ist wichtig, diese Momente zu beobachten und das Giftniveau rechtzeitig zu reduzieren, damit es keine tödlichen Folgen für Ihre persönlichen Beziehungen und sogar Ihre Karriere hat. Machen Sie dazu einfach unseren Test und messen Sie Ihren Giftigkeitsgrad!
Lernen nach Themen
Bei der Abschlussfeier am Georgia Institute of Technology (Georgia Tech) versprach der Absolvent und bekannte Unternehmer Christopher Klaus, die Kosten für die Registrierung eines Startups für jeden Hochschulabsolventen zu decken, der sich für die Gründung eines eigenen Unternehmens entschloss.
Ab dem nächsten Studienjahr wird die größte Universität Großbritanniens den Studierenden ihre Prüfungsrankings nicht mehr mitteilen.
Im Juli wird im Land das erste einheitliche Zentrum für die Ausbildung von humanoiden Robotern eröffnet, die von verschiedenen IT-Unternehmen entwickelt wurden.
Forscher aus Malaysia haben mehr als zwanzig wissenschaftliche Arbeiten analysiert, die sich mit der Methode des gegenseitigen Lernens (oder Peer-to-Peer) und dessen Einfluss auf den Lernfortschritt befassen.
Das EdWeek Research Center führte eine Umfrage unter über 400 Mathematiklehrern in den USA durch. Dabei stellte sich heraus, dass etwa 70 % von ihnen keine Schulung zur Anwendung von KI in ihrem Beruf absolviert haben und dies auch in naher Zukunft nicht planen.
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Test: Welches Dessert bist du?
Test. Welche Qualifikation fehlt Ihnen für einen Karrieresprung?
Test. Was für ein altgriechischer Gott sind Sie?
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