Un equipo de trabajo es un grupo de personas totalmente diferentes. Nuestras ambiciones y nivel de motivación también son diferentes, igual que lo es el carácter, nuestras aspiraciones profesionales, necesidades y roles sociales.
Seguramente te has dado cuenta de que cada empleado desempeña un papel específico en el equipo. Por ejemplo, algunos son líderes naturales, mientras que otros adoptan la posición de tutor o mentor. Lectera te invita a reflexionar sobre qué papel desempeñas en el equipo.
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¿Te apetece averiguar más sobre los tipos de empleados y saber a cuál perteneces tú?
¿Sabes qué tipo de personalidad tienes?
¿Prefieres trabajar solo o en equipo?
¿Qué estilo de gestión prefieres?
¿Te gusta ser proactivo, proponer tus ideas, superar los retos?
¿Cómo es una cena de empresa ideal?
Tus superiores te ofrecen un ascenso. ¿Qué te parece?
¿Cómo interactúas con tus compañeros?
Imagina que ha cambiado la dirección de la empresa donde trabajas. Pero los empleados, incluido tú, no están contentos con el nuevo jefe y sus innovaciones. Está a punto de estallar una auténtica rebelión en el equipo. ¿Qué harás tú en esta situación?
Imagina que uno de los proyectos en los que tú y tus compañeros han estado trabajando juntos se queda sin supervisor. ¿Qué harías?
¿Cómo te tomas las críticas?
¿Cómo afrontas conflictos en el equipo?
¿Cómo ves tu lugar de trabajo ideal?
¿Qué haces para recuperarte después del trabajo?
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Hablando en la ceremonia de graduación en el Instituto de tecnología de Georgia (Georgia Tech), el graduado y famoso empresario Christopher Klaus se comprometió a cubrir el costo de registrar una Startup para cada graduado de la Universidad que decida comenzar su propia empresa.
A partir del próximo año académico, la universidad más grande del Reino Unido dejará de informar a los estudiantes sobre su clasificación en los exámenes.
Investigadores de Malasia analizaron más de veinte trabajos científicos dedicados al método de aprendizaje mutuo (o peer-to-peer) y su impacto en el progreso de los estudiantes.
El centro de investigación EdWeek realizó una encuesta a más de 400 profesores de matemáticas en EE.UU. Los resultados revelaron que alrededor del 70% no ha recibido formación sobre el uso de la IA en su actividad profesional y no planea hacerlo en un futuro próximo.