Фальшивое обучение: как пандемия выявила проблемы онлайн-школ
Весной 2020 года школы и университеты были вынуждены перейти на дистанционный формат обучения.
Многие предвещали, что это положит начало эпохе онлайн-образования, которое скоро станет таким же обыденным явлением, как образование классическое. Однако спустя несколько месяцев практики виртуального преподавания студенты и преподаватели изменили свое мнение. Согласно опросам, многие хотели бы вернуться к традиционному формату и ежедневно посещать учебные заведения. Такое желание аргументировано тем, что на данный момент онлайн-обучение имеет множество недоработок и недотягивает до уровня классического образования.
У онлайн-обучения есть как преимущества, так и недостатки. Например, оно дает возможность получать больше информации в ускоренном режиме, но неточная система оценок и отсутствие контроля нагрузки приводят к трудностям в освоении нового материала.
«Если вам нужно будущее, в котором студентам просто дают информацию, и они ее зазубривают, тогда онлайн-обучение идеально подходит», - заявил один из профессоров Оксфордского университета после нескольких месяцев удаленного преподавания.
По его мнению, цель образования заключается в том, чтобы научить студента мыслить критически, самостоятельно анализировать информацию и ставить под сомнение факты. Интернет-среда не подходит для этих целей.
VR-квесты и онлайн квизы вместо старого-доброго караоке: как изменились корпоративы и что сейчас понравится вашим сотрудникам
“Мне уже поздно”: почему поменять профессию можно в любом возрасте и как это правильно сделать
Карьера без большого города: как добиться успеха, если вы живете не в столице
Тест. Пора ли вам в отпуск?
Тест. Ваш исторический наставник: кто поможет вам раскрыть потенциал?
Тест. Куда утекает ваша энергия в будни?